"En els moments de crisi només la creativitat és més important que el coneixement." Albert Einstein
La creativitat neix de la necessitat, quan la monotonia s'instal·la al dia a dia, la creativitat s'anquilosa i mor. Per què tot nen creu cegament en el seu propi talent? La raó és que no tenen cap por a equivocar-se. És l'absència de normes o regles adquirides, les que creen aquest estat de desinhibició que propicia la creativitat. Això és pensament divergent o lateral. Com dissenyadors hem de transmetre un missatge, comunicar d'una forma clara, correcta i eficaç. Per això ens valem de regles o mètodes de comunicació establerts, on emissor i receptor parlen un mateix idioma.
L'ordinador la multieina amb què plasmem els nostres treballs, centra i encotilla gran part de la nostra creativitat. Sigui per la comoditat i complicitat que aquest genera amb l'usuari. O per tots els avantatges associats i indiscutibles que té. Però pel camí hem perdut creativitat i una cosa que també s'ha perdut molt, és la improvisació, la frescor, la imperfecció (no parlo d'errors, errades, ni fallades). Si treballes correctament, el nivell de qualitat és alt i tots els treballs són uniformes.
Sempre s'ha comparat el cervell humà amb un ordinador. Però en realitat són bastant diferents, l'ordinador fa servir una forma de treball lineal, el cervell humà, per contra fa servir diferents mètodes: associatius, comparatius, integrant dades, etc. L'ordinador segueix uns processos que ja estan establerts (processa dades), en canvi la ment és més creativa, no segueix cap procés preestablert. Fins a tal punt divergeixen les fórmules aplicades per afrontar un problema entre la màquina i l'home, que per ajudar el primer a afrontar certs criteris difusos, hi ha la lògica borrosa. Aquesta s'aplica allà on dos més dos no son quatre. Problemes quotidians que l'home resol en segons i la màquina "és penja". Problemes del tipus com sabem si una persona és alta o baixa. Si és jove o no...
Però de la mateixa manera que si no dibuixes a mà alçada cada dia, perds facultats o si no practiques una llengua estrangera habitualment perds fluïdesa. L'ús de l'ordinador ha minvat capacitats, ens plantem davant de la pantalla blanca amb el cursor parpellejant esperant la solució al problema del dia. Al cervell també cal incentivar-lo.
Amb tres senzills i simples exercicis vull demostrar tot l'exposat anteriorment. Jugues?
Divideix en 4 parts iguals aquest quadrat.
Podries treure algun dibuix d'aquest gargot?
Un cop tinguis les tres respostes, clica aquí per conèixer el resultat.



Comentaris